Proyecto de Tesis
El método de estudio de caso como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento crítico en la formación de administradores de empresas
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Lic. María Fernanda Vargas
Investigación sobre la efectividad del método de estudio de caso para mejorar la comprensión, el pensamiento crítico y el aprendizaje activo en estudiantes de administración de empresas.
Enseñanza de las finanzas personales a estudiantes de la Escuela de Educación del Centro Regional Universitario de Barú
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Félix Agüero Martínez
Proyecto que propone incorporar educación financiera para fortalecer el ahorro, la planificación, la toma de decisiones y el bienestar económico de futuros educadores.
Estrategias de salud mental y física en la educación superior promoviendo el bienestar para un aprendizaje óptimo
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Charles Russel Scott Kentich
Investigación sobre bienestar integral, acompañamiento emocional, actividad física y condiciones institucionales favorables para el aprendizaje y la permanencia estudiantil.
Análisis de la calidad y satisfacción de los estudiantes matriculados con respecto a la educación virtual ofrecida en la Universidad Internacional Nueva Luz, David, Chiriquí, 2022-2023
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Mgtr. Rodrigo Vargas Ordoñez
Estudio de la percepción estudiantil sobre plataformas digitales, interacción docente-estudiante, acceso a recursos y calidad general de la educación virtual universitaria.
Nueva tendencia hacia la automatización de la enseñanza de la contabilidad general en estudiantes de Contabilidad del Centro Regional de Bocas del Toro
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Gisela Ángulo Vergara
Proyecto sobre automatización y herramientas tecnológicas aplicadas a la enseñanza de la contabilidad general.
Impacto de las actualizaciones docentes en la calidad de la educación en la Universidad Internacional Nueva Luz en el año 2021-2022
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Lic. Maxzury Danay Guerra Chavarria
Investigación sobre la relación entre actualización profesional docente y mejora de la calidad educativa universitaria.
Herramientas digitales utilizadas como métodos de enseñanza de la banca y finanzas en la Educación Superior
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Lic. Melany Meylin Franco Vigil
Proyecto orientado a identificar y valorar herramientas digitales aplicadas a la enseñanza universitaria de banca y finanzas.
Enfoque técnico para la optimización de la metodología de enseñanza en la Licenciatura de Topografía
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Lic. Alan Rodrigo Morales Colindre
Investigación sobre estrategias técnicas y metodológicas para fortalecer la formación académica en Topografía.
Educación virtual y aprendizaje colaborativo en la Licenciatura de Contabilidad y Finanzas de la Universidad Internacional Nueva Luz
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Lic. Victor Manuel Rueda Miranda
Proyecto sobre colaboración, interacción y construcción conjunta del aprendizaje en entornos virtuales de Contabilidad y Finanzas.
Análisis de estrategias didácticas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en estudiantes de Educación Primaria de la Universidad Internacional Nueva Luz
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Lic. Blanca Flor Cedeño Villavicencio
Investigación orientada a evaluar estrategias didácticas para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en Educación Primaria.
Implementación de estrategias basadas en competencias para el aprendizaje activo en la Educación Superior
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Lic. Dasyana Dasneth Vega Samudio
Proyecto sobre aprendizaje activo y formación por competencias en contextos universitarios.
Impacto de la aplicación de IA en la calidad educativa de estudiantes de tercer año de Contabilidad de la Universidad Internacional Nueva Luz, primer cuatrimestre 2025
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Lic. Linda Vanesa Caballero Aguirre
Investigación sobre el uso de inteligencia artificial y su relación con la calidad educativa en estudiantes universitarios de Contabilidad.
Factores económicos y su incidencia en el rendimiento académico y la deserción de estudiantes de Administración de Empresas de la Universidad de Panamá, extensión Soná
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Lic. Manuel Ángel Velásquez Camanera
Proyecto dedicado al análisis de condiciones económicas, rendimiento académico y riesgo de deserción universitaria.
Mejoramiento del desarrollo profesional en la formación docente de egresados de la Facultad de Ciencias de la Educación a nivel universitario
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Lic. Maribel Rodríguez Peralta
Investigación sobre formación continua, desarrollo profesional y fortalecimiento de competencias en egresados de educación.
Impacto del enfoque cognitivo en la formación académica de estudiantes de Educación Superior en Enfermería
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Lic. Yenni Iveth Smith Torres
Proyecto sobre el enfoque cognitivo y su influencia en la formación académica universitaria de estudiantes de Enfermería.
Estrategias y recursos didácticos para la enseñanza de la contabilidad en la Educación Superior en la Universidad Internacional Nueva Luz
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Lic. Yuris Yerdlis Centeno Fuentes
Investigación destinada a identificar recursos y estrategias que faciliten la enseñanza universitaria de la contabilidad.
Impacto de la didáctica de la lectoescritura basada en la pictoescritura para el desarrollo de habilidades escriturales
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Lic. Yovana Anabel Aguilar Solano
Proyecto sobre pictoescritura, didáctica de la lectoescritura y desarrollo progresivo de habilidades de producción escrita.
Percepción de los educadores sobre las herramientas y estrategias para la educación virtual
Universidad Internacional Nueva Luz
Estudiante: Lic. Rodrigo Vargas Guerra Jr.
Investigación sobre la percepción docente respecto de herramientas, recursos y estrategias utilizadas en la educación virtual.